|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 35585 | |
| Дисциплина: | Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5893 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1 Теоретическое обоснование экологического образования дошкольников 7 1.1 Сущность экологического образования дошкольников на современном этапе 7 1.2 Проектная деятельность как эффективный метод работы со старшими дошкольниками 11 Глава 2 Опытно-эксперементальное изучение проблемы экологического образования старших дошкольников 20 2.1. Измерение начального уровня экологической компетентности у старших дошкольников 20 2.2. Организация экологического образования детей старшего дошкольного возраста с применением активных форм и методов 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 39 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 41 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 43 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Начальным звеном экологического образования является дошкольное детство. В этот период начинает формироваться личность человека, закладывается позитивное отношение к природе. Необходимо, чтобы экологическое образование стало приоритетным в системе дошкольного образования. Перед педагогической теорией и практикой, таким образом, стоит задача воспитания молодого поколения в духе бережного и ответственного отношения к природным богатствам нашей страны. Между тем, в практике работы дошкольного учреждения возникает противоречие между необходимостью организации экологического образования и недостаточной разработанностью данной проблемы в методическом плане. Фундаментальных работ в данном направлении недостаточно, современные исследования представлены в публикациях периодических изданий. На основании изложенного можно сделать вывод об актуальности темы исследования. Объект исследования – экологическое образование детей старшего дошкольного возраста. Предмет – метод проектов в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования – процесс применения метода проектов в экологическом образовании старших дошкольников. Гипотеза исследования – процесс организации экологического образования старших дошкольников будет протекать эффективнее, если использовать метод проектов. Цель и гипотеза обусловили постановку задачи исследования 1. Определить сущность экологического образования на современном этапе. 2. Изучить проектную деятельность как эффективный метод работы со старшими дошкольниками. 3. Провести диагностику сформированности экологической компетентности. 4. Организовать экологическое образование старших дошкольников с применением активных форм и методов Глава 1 Теоретическое обоснование экологического образования дошкольников 1.1 Сущность экологического образования дошкольников на современном этапе Экологическое образование детей дошкольного возраста представляет систему научных знаний умений и навыков, мировоззренческих, нравственно-эстетических, социального, познавательного и творческого опыта. Именно природа является одним из эффективных средств комплексного развития ребенка. В дошкольном возрасте достаточно легко сформировать и систему представлений о природном окружении, и нужные навыки и умения гуманного, ответственного взаимодействия с природой, воспитать ценностное отношение к ней, привычку позитивного поведения. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6520 | |
| Тема: | Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста в коррекционно-логопедической работе с использованием психолингвистического подхода | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
| Просмотры: | 9451 | |
| Тема: | Профилактика семантической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях реализации адаптированной основной общеобразовательной программы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Алтайская государственная педагогическая академия | |
| Просмотры: | 6426 | |
| Тема: | Формирование основ культуры общения у детей младшего дошкольного возраста в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 6183 | |
| Тема: | Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Красноуфимский педагогический колледж | |
| Просмотры: | 6989 | |
| Тема: | Развитие речи детей младшего возраста средствами физической культуры | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтТБП | |
| Просмотры: | 6455 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
