|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 17187 | |
| Дисциплина: | Административное право | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | РАНХиГС - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 11156 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7 1.1 Понятие образования. Система образования в Российской Федерации 7 1.2 Административно -правовое регулирование образования в Российской Федерации 11 ГЛАВА 2 ПОЛНОМОЧИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, СУБЪЕКТОВ , МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ 21 2.1 Полномочия федеральных органов государственной власти в области образования 21 2.2 Полномочия государственных органов субъектов Российской Федерации 28 2.3 Полномочия органов местного самоуправления 34 ГЛАВА 3 ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 38 3.1 Лицензирование образовательной деятельности 38 3.2 Аккредитация образовательной деятельности 42 3.3 Госконтроль качества образования и надзор в сфере образования 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 58 ПРИЛОЖЕНИЕ №1 ПРИЛОЖЕНИЕ №2 ПРИЛОЖЕНИЕ №3 К работе имеется доклад и рецензия |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы. В настоящее время одной из приоритетных задач государственной политики в сфере образования является модернизация современной системы образования с учетом специфики и потребностей экономического, социально-политического, культурного и духовного развития российского общества. Фундаментальная роль образования состоит в том, что от эффективности образовательной деятельности зависит успех государственно-правовых преобразований в целом. Однако следует отметить, что существует и обратная связь, при которой качество образования как его комплексная характеристика находится в прямой и опосредованной зависимости от реализации основных направлений государственной политики. Уровень обеспеченности ресурсами культуры, образования и науки является одним из основных показателей состояния защищенности личности, общества и государства - национальной безопасности. Система российского образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства, способных к социализации в условиях гражданского общества, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов. Государство в сфере образования решает задачи гармонизации национальных и этнокультурных отношений, а также сохранения и поддержки этнической и национально-культурной самобытности народов России, гуманистических традиций их культур. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Анализ управленческого контроля и методы ценообразования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | МГУ экономики, статистики и информатики | |
| Просмотры: | 6857 | |
| Тема: | Психологические проблемы информатизации профессионального образования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РГППУ | |
| Просмотры: | 4242 | |
| Тема: | Налоговое администрирование в сфере трансфертного ценообразования | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 7592 | |
| Тема: | Преобразования Петра I в области культуры и быта | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 7184 | |
| Тема: | Оценка эффективности реализации целевых программ по расселению граждан из ветхого и аварийного жилья в муниципальных образованиях на примере г. Нижневартовск | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ТюмГУ | |
| Просмотры: | 8648 | |
| Тема: | «Древо целей» и функциональная структура государственного и муниципального управления в сфере образования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 8938 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
